|
![]() |
|||||||
Вторник, 6 января 2009 |
|
GfK AD*VANTAGEAD*VANTAGE® — исследовательский инструмент для тестирования телевизионных рекламных роликов, атакже рекламы в печатных СМИ. AD*VANTAGE® представляет собой стандартизированный студийный тест для качественной и количественной оценки силы или слабости телевизионных рекламных роликов и печатной рекламы перед их ротацией. В Европе принят стандартный объем выборки N = 125 респондентов. Система разработана МакКоламом и Шпильманом (США) и при поддержке GfK получила распространение почти на всех еропейских рынках. Начиная с 1984 года, в Европе было протестировано более 8 тысяч рекламных роликов. AD*VANTAGE® производит тестирование рекламы на целевой группе клиента и, что особенно важно, тестирование производится в ситуации "слабой вовлеченности". Это означает, что реклама воспринимается клиентами, как в реальной жизни, в форме, например, рекламных вставок между телевизионными программами. Кроме того, при рекрутировании респондентам предлагается принять участие в тестировании телевизионных программ и печатной рекламы. Это гарантирует исключение какого-либо влияния процедуры рекрутирования на результаты тестирования. Поскольку в AD*VANTAGE® используются предварительно записанные интервью — все вопросы и все необходимые инструкции адресуются респонденту с видеопленки — никаких интервьеров для проведения интервью не привлекается. Это также гарантирует исключение внешних влияний. Ответы на вопросы фиксируются каждым респондентом в в в анкете в алфивитно-цифровой нотации. Все результаты по каждому тесту, полученные с помощью такой стандартной процедуры, вводятся в уникальный банк данных AD*VANTAGE®. Этот банк данных позволяет построить нормативные данные для последующего сравнения, а также дополнительно обеспечивает применение различных методов анализа для получения обобщенных выводов относительно эффективности рекламы. Основными измеряемыми в AD*VANTAGE® параметрами являются Знание, Убедительность (сравнение измерений до и после теста), а также разнообразные диагностические показатели. |
||||||